Credinţă mare – credinţă mică (F.B. Hole)Matei 8.5-13,23-27
Online seit: 10.03.2021 Bibelstellen: Matei 8; Matei 14 Stichwörter: Credinţă
În evanghelia după Matei 8 se arată un contrast mare între „credinţa mare” a centurionului din Capernaum şi „credinţa mică” a ucenicilor aflaţi în furtună pe lac.
Cum este implicată credința în nașterea din nou (B. Anstey)Vine credința înainte sau după nașterea din nou?
Online seit: 21.11.2022 Bibelstellen: Efeseni 2; Ioan 3; Ioan 5; Ioan 8 Stichwörter: Naşterea din nou; Calvin/Arminius; Credinţă
Unii se întreabă unde și cum este implicată credința din partea omului în nașterea din nou. Am spus-o deja: firea veche a lui Adam nu are credință în Dumnezeu. Oamenii pot avea credință în propriile capacități sau ... mehrîn semenii lor, etc., dar credință în Dumnezeu nu au. . Înainte ca omul să fie adus la viață sau născut din nou, el nu are o credință adevărată, dumnezeiască. Dar când cineva este născut din nou, Dumnezeu îi dă credință în El odată cu viața nouă. Această credință este un dar de la Dumnezeu: „Prin har sunteți mântuiți, prin credință; și aceasta nu de la voi; este darul lui Dumnezeu” (Efeseni 2.8).
Cât de reală este credința ta? (SoundWords)Formalism sau convingere
Online seit: 17.12.2022 Bibelstellen: 2 Timotei 1 Stichwörter: Credinţă
Formalismul este asemenea unei „lipiri”, ținerea cu tărie la obiceiuri, adică la ceva exterior fără realitate lăuntrică. Să luăm un exemplu: aici este un copil, care crește într-o familie creștină. Participă la școala ... mehrduminicală; participă la orele de adunare; când se face rugăciune, el se ridică în picioare și își încrucișează mâinile; își deschide cartea de cântări și cântă împreună cu ceilalți; își deschide Biblia și urmărește cu privirea textul pe care îl citește un adult. Deoarece copilul efectuează mereu aceleași acțiuni, el dobândește obiceiuri a căror semnificație nu o înțelege în mare parte, mai ales la început. Dacă mai târziu, copilul nu reflectă niciodată serios asupra acestor acțiuni sau - ceea ce este mai rău - dacă învață semnificația acestor acțiuni, dar le execută fără să le înțeleagă valoarea intrinsecă, el devine un formalist, acțiunile sale sunt o simplă imitație, o simplă formalitate.
